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urant ses 10 premières années, Ecoles du monde (EDM) a principalement axé ses actions sur 7 villages de la région de Majunga, en s’efforçant de leur fournir les infrastructures de base en éducation primaire, eau et assainissement, santé, ainsi qu’en les aidant à améliorer leurs pratiques agricoles. Dans ces villages, nous transférons actuellement les réalisations d’EDM aux communes et aux associations de villageois.

 

Forte de cette expérience passée, EDM s’efforce maintenant d’aider les habitants des nouveaux villages d’intervention à exprimer et prendre en charge la réalisation par eux-mêmes de leurs projets de développement, les actions EDM se limitant à la fourniture de compléments nécessaires et qui sont, pour l’heure, hors de leur portée (savoir faire, matériaux..). Seule la réponse au besoin fondamental d'accès à l'eau est apportée directement par EDM, et ce par la réalisation de puits, latrines, douches dans une quinzaine de villages par an lorsque les financements nécessaires sont disponibles. Dans la plupart des cas, les villageois expriment le besoin de construire ou réhabiliter une école. En fonction des possibilités financières, EDM choisit chaque année un ou plusieurs villages pour leur apporter le soutien nécessaire à la réalisation de leur école.

 

La poursuite du développement du village par la fourniture de prêts spécifiques, par des actions de formation ou d’aide à la mise en place d’infrastructures complémentaires, dans les domaines de l’agriculture, de la santé ou de l’artisanat par exemple, est ensuite envisagée au cas par cas et progressivement, en fonction de la motivation des villageois et de la possibilité d’y répondre. Enfin EDM participe aussi à la réflexion sur des projets plus globaux, tels que par exemple le désenclavement d’une zone ou l’aide à la création d’un service d’assainissement à Majunga.

 

Notre projet sur trois ans (2012-2014), l'intensification du développement
de la région de Boény :

• Désenclavement des villages par la réalisation de pistes pérennes
• Construction d’un collège agricole. Améliorations des outils et pratiques pour la riziculture
• Développement d’activités agricoles créatrices de revenus
• Réhabilitation de dispensaires
• Construction d’un relais de brousse pour la présence permanente d’éducateurs sociaux et de bénévoles
• Création de marchés en brousse avec châteaux d’eau et sanitaires
• Introduction d’intranet dans les écoles

Education

Nos objectifs :

• Ouverture de 3 nouvelles écoles de brousse (janvier 2012)
• Construction de 2 écoles (avec château d’eau, sanitaires, douches et équipement solaire) dans 2 nouveaux villages
• En partenariat avec le GREF, formation des instituteurs locaux par des enseignants français présents dans les villages pendant 8 semaines/an (sur 3 ans)

Accès à l’eau potable et hygiène / assainissement

Nos objectifs :

• Construction d’une dizaine de puits par an
• Programme de sensibilisation

Agriculture et environnement

Nos objectifs :

• Reboisement de 40 hectares de brousse par an
• Construction de nouveaux greniers à riz chaque année
• Programmes de sensibilisation à l’environnement et de formation à l’agriculture

Santé

Nos objectifs :

• Accès aux soins
• Présence renforcée et formation des sages-femmes
• Sensibilisation au planning familial
• Campagne de soins oculaires et fourniture de lunettes

Vie des villages

Nos objectifs :

• Recrutement, formation et introduction d’éducateurs sociaux dans chaque village
• Formation des villageois pour la gestion et l’entretien des équipements
• Organisation d’un Festival de l’eau
• Présence d’animateurs en brousse en juillet/août

Artisanat / Broderie

Nos objectifs :

• Production (linge de maison et sacs) dans 3 villages côtiers (nord de Mahajanga)

Nos ambitions pour fin 2014 en quelques chiffres

• Une quarantaine de villages redynamisés
• 2500 enfants scolarisés en primaire
• 35 élèves scolarisés en collège et lycée à Mahajanga
• 120 puits construits
• Plus de 12 000 personnes ayant accès à l’eau potable
• 5 greniers communautaires d’une capacité de 10 tonnes de riz chacun

Et toujours notre appui pour :

• La formation continue de cadres (instituteurs, sages-femmes, ingénieurs agronomes, puisatiers, etc.)
• L’aide à la création d’associations de femmes dans chaque village
• La recherche de nouvelles activités génératrices de revenus : apiculture, soutien à la commercialisation de la production, etc
• Le suivi de nos pensionnaires dans la vie professionnelle, à l’issue de leur formation à Mahajanga
• La lutte contre les incendies